CPJEPS ARDAM orienté périscolaire et transition écologique

CPJEPS spécifique en apprentissage pour le périscolaire !

Les candidats sont en formation les mercredis et petites vacances scolaires permettant leur présence sur les temps périscolaires de la semaine.

Candidats : prochaine journée d’information collective et sélections le 10 octobre 2024. Inscrivez-vous.

Avec la formation CPJEPS AAVQ, l’ARDAM vous propose de devenir animateur d’activités et de vie quotidienne tout en étant acteur de l’environnement. Cette action de formation inclue une orientation environnement et transition écologique afin que les animateurs puissent proposer des activités en lien avec ces thèmes ; des actions durables prenant place dans le projet de la structure : jardin, économies d’énergies, prévention déchets…

Le CPJEPS se compose de 4 blocs de compétences :

Vie et fonctionnement de la structure : Environnement socioprofessionnel – Communication – Techniques de Recherche d’Emploi – Culture numérique.

Animer les temps de vie quotidienne : Les différents temps de vie quotidienne – TP d’animation en vie quotidienne – La transition écologique sur les temps de vie quotidienne

Concevoir une activité : Les publics de l’animateur -Méthodes et outils d’animation – démarches et techniques pédagogiques

Animer une activité : TP d’animation pour des mises en situations régulières.
- Activités de pleine nature
  - La pleine nature comme support d’activités : initiation au vélo à la randonnée, à l’orientation, aux jeux de pleine nature ;
  - Technicité et règles de sécurité ;
  - Proposition de situations et de méthodes pédagogiques variées et adaptées à l’activité ;
  - Jeux ludiques, grand jeu (rôle, piste..).
- Activités scientifiques et techniques liées à l’environnement et au développement durable
  - Eléments d’écologie : compréhension d’un milieu naturel type garrigue, plage…faune et flore associées ;
  - Pacte vert : Approche des thématiques en lien avec le Développement Durable et la Transition Ecologique et Energétique : changement climatique, économie circulaire et réduction des déchets, alimentation et gaspillage alimentaire ;
  - Activités spécifiques en milieu naturel et urbanisé : par exemple jardinage sans pesticides etc …
  - Lien avec les activités quotidiennes et mise en œuvre d’activités d’animation de loisirs choisies en fonction des structures en alternance des stagiaires ;
  - Règles de sécurité en lien avec ces activités.
- Activités culturelles
  - Découverte culture et patrimoine du territoire de Thau : écomusées, aquariums, jardins remarquables, évènementiels culturels et environnementaux ;
  - Activités d’expression en lien avec les différentes thématiques abordées : approche sensible, production créative à partir d’éléments recyclés, d’éléments naturels d’un milieu (sable coquillages …), etc.
- Règles de sécurité en lien avec ces activités.

Vie de groupe : Relation à soi et aux autres

Cadre de la formation

Publics et pré-requis

Demandeurs d’emploi, salariés, apprentis.

Avoir 16 ans minimum.

Un accompagnement individualisé à chaque stagiaire ou apprenant en situation de handicap, quel qu’il soit peut être proposé. N’hésitez pas à contactez l'Ardam.

Être titulaire d’une attestation de 1er secours (PSC1, AFPS, PSE1 ou AFGSU ou SST) et d’un des diplômes suivants : BAFD, CQP, CAP petite enfance, AMP, DEAES, Bapaat, ou de tout diplôme de niveau IV, ou supérieur ou bien justifier de 200h d’expérience en animation.