La direction d’une association œuvrant en EEDD maîtrise les enjeux liés à la communication et est capable de produire une stratégie reliant cibles, objectifs et outils de communication, au service de la structure et de son projet.
Il s’agit d’élaborer une stratégie de communication dont les objectifs résonnent avec le projet de développement de l’association. Elle permet la diffusion de l’information émise par la structure aussi bien pour son fonctionnement que pour valoriser ses actions. Cette stratégie définit ainsi les cibles, les messages, les outils employés et leur ligne éditoriale. Elle se déploie dans le temps selon les moyens disponibles, dans le cadre d’une évaluation régulière de ses résultats. La direction partage et réinterroge cette stratégie avec l’ensemble des parties prenantes et s’assure qu’elle est portée collectivement.
Elle mesure l’équilibre entre la valorisation des spécificités de l’association, l’inscription dans les stratégies de communication de sa filière professionnelle et la complémentarité nécessaire avec les autres acteurs éducatifs, en vue de mieux répondre aux besoins des publics. La stratégie de communication vient ainsi appuyer le projet de développement de l’association, dans le cadre de son écosystème territorial.
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Objectif de formation :
Objectifs pédagogiques :
Concevoir une stratégie de communication adaptée aux enjeux de son association
Déployer une stratégie de communication en actions opérationnelles
Marie-Mélaine BERTHELOT, Chargée des ressources pédagogiques et de la communication, GRAINE Occitanie
Cette formation est limitée à 14 apprenantes et apprenants et s’adresse aux personnes encadrant une ou des équipes au sein d’une association.
Nous n’avons pas, à l’heure actuelle, de taux de satisfaction spécifique pour cette formation dont c’est la 1ère édition. Pour nos formations sur mesure, la satisfaction générale est en moyenne évaluée à 4.51/5 en 2023.
Plus de détails sur notre page dédiée.
Aucun
L’évaluation de l’acquisition des capacités se fera tout au long de la formation avec de l’observation pratique et de l’évaluation formative. En fin de formation, l’équipe de formation pourra mettre en place une séquence permettant de mesurer la progression de chacune et chacun au regard des objectifs de la formation.
Par la suite, un formulaire d’auto-évaluation et d’évaluation de la formation globale sera envoyé à l’apprenante/ apprenant.
La formation sera menée en pédagogie active avec une articulation entre apport théorique et mise en pratique. Elle sera composée d’exposés interactifs, d’échanges, d’ateliers, de mises en situation des apprenantes/apprenants en lien avec leurs situations professionnelles et leurs questionnements. Elle alternera entre temps de travail collectif et individuel, avec un point d’étape lors de chaque journée.
Lors de l’inscription, une auto-évaluation par les apprenantes / apprenants sera réalisée, permettant de définir leur point de départ et potentiellement d’adapter les séquences. Au début de la formation une vérification pourra être effectuée par l’équipe de formation.
GRAINE Occitanie
Cet organisme de formation a reçu la certification qualiopi
Gestion administrative :
Orane WUYTACK, assistante administrative :
orane.wuytack@graine-occitanie.org / 04 67 06 01 13
Coordination pédagogique et référence handicap :
Thibaut SUISSE, Coordinateur Formation en réseau :
thibaut.suisse@graine-occitanie.org
Le programme complet est téléchargeable en bas de page