Animer le projet associatif et stratégique
- Assurer une veille stratégique.
En lien avec le Conseil d’Administration
- Animer le projet associatif.
- Assurer l’élaboration, la mise en oeuvre et l’évaluation des orientations stratégiques et du programme d’actions.
En lien avec l’équipe
- Être force de proposition dans la définition des objectifs stratégiques.
Coordinateur·trice d’une formation :
- Ingénierie de formation.
- Pédagogie (réflexion, cohérence, progression, suivi des apprentissages…).
- Animation de l’équipe de formation.
- Animation du groupe en formation (dynamique de groupe, suivis individuels).
- Organisation : planification des interventions, des épreuves de sélections et de certifications…
- Administration : suivi des présences, habilitations…
- Relations partenariales (DRAJES et Région Occitanie).
MISSIONS PRINCIPALES
• Amener les stagiaires à une réflexion sur le rôle éducatif du centre de vacances et de loisirs.
• Amener le stagiaire à une réflexion sur le rôle éducatif du centre de vacances et de loisirs.
• Amener le stagiaire à une réflexion sur le rôle éducatif du centre de vacances et de loisirs.
• Amener le stagiaire à une réflexion sur le rôle éducatif du centre de vacances et de loisirs.
• Amener le stagiaire à une réflexion sur le rôle éducatif du centre de vacances et de loisirs.
• Aider les stagiaires à enclencher une réflexion sur leurs identités de directeur·trice·s et les futures responsabilités qu’ils·elles auront à
• Aider les stagiaires à enclencher une réflexion sur leurs identités de directeur·trice·s et les futures responsabilités qu’ils·elles auront à