DEJEPS Mention « Développement de projets, territoires et réseaux » / Spécialisation Accompagnement à la Démarche de Développement Durable / CC DACM en option
Présentation
Au regard des enjeux démocratiques, environnementaux, sociaux et économiques, l’éducation a besoin de professionnel·les pour ancrer et développer des projets en lien avec les besoins des publics et des territoires. En particulier, le secteur de l’environnement et de la pleine nature connaît un engouement et un développement constants.
C’est dans ce cadre que Le Merlet et l’Ardam, en lien étroit avec le GRAINE Occitanie, ont associé leurs expériences et leurs compétences pour répondre aux besoins des professionnel·les, employeurs, partenaires et réseaux.
Cette formation est destinée à ceux et celles qui souhaitent prendre des responsabilités dans le vaste champ de l’éducation (animation, sensibilisation, formation, mobilisation, …) :
-Secteurs : EEDD, éducation populaire, sport, jeunesse, socio-culturel, culture, tourisme, événementiel, …
-Employeurs : Associations, collectivités territoriales, groupements d’employeurs, réseaux, coopératives, tiers-lieux, … ;
-Fonctions : Coordination/responsable/chargé·e de projets, activités, secteurs, missions ; animation de réseau ; accompagnement RSO, démarche de développement durable, transition ; facilitation ; adjoint·e de direction ; intervention en formation ; veilles et propositions stratégiques ; représentation opérationnelle et technique ; …
Objectifs de la formation, objectifs pédagogiques
DEJEPS Animation Socio-éducative ou Culturelle Mention Coordination de Projets
Avec une Spécialisation Accompagnement d'une Démarche de Développement Durable
Préparer des coordinateur·ices capables de :
- Concevoir et coordonner et mettre en oeuvre des projets d’action dans le champ professionnel concerné.
- Conduire des démarches pédagogiques dans une perspective socio-éducative.
- Intégrer la réglementation dans le champ d’activité.
CC Direction d’Accueil Collectif de Mineurs (Option)
Préparer des directeur·ices capables de :
- Assurer la direction d’accueil Collectifs de mineurs
- Monter des projets pédagogiques en lien avec la nature.
Équipe de formation
Une organisation pédagogique innovante et associative, dans le cadre d’un groupement solidaire Le Merlet - Ardam, en étroit partenariat avec le réseau GRAINE, les Ecologistes de l’Euzière et l’APIEU.
Public cible
- Demandeur·euses d’emploi : financement Région, rémunération France Travail, ou Région, ou autres.
- Salarié·es : formation continue, CPF, Transition Pro, Apprentissage (CFA), Contrat de professionnalisation, pro-A, …
- Travailleur·euses indépendant·es
Nous pouvons proposer un accompagnement individualisé à chaque stagiaire ou apprenant en situation de handicap, quel qu’il soit.
N’hésitez pas à nous contactez-nous pour la faisabilité de votre projet.
Référente Handicap : Claudette FARENG : claudette.fareng@ardam.fr
Taux de satisfaction
Prérequis
Pour le DEJEPS :
- Avoir + de 18 ans
- Être titulaire du PSC1
- Remplir au moins 1 des 4 conditions ci-dessous :
- Être titulaire d’un diplôme de niveau IV (bac) du champ de l’animation, ou
- Être titulaire d’un diplôme de niveau III (bac+2), ou
- Attester d’un niveau de formation correspondant à un niveau IV (bac) et vous prévaloir d’une expérience d’animation de 6 mois, ou
- Justifier de 24 mois d’activités professionnelles ou bénévoles, correspondant à 1600 heures minimum
Pour le CC DACM :
Être capable de justifier d'une expérience d'animation de mineurs, dont une au moins en accueil collectif de mineurs, d’une durée totale de 28 jours dans les 5 ans qui précèdent l’entrée en formation, au moyen d’une attestation délivrée par la ou les structures d’accueil.
Contenu
BC1 Animer et accompagner une équipe dans le champ de l'animation :
- BC1.1 Organisation et animation de l’équipe concernée par son périmètre d’intervention
- BC1.2 Accompagnement des apprentissages et de la montée en compétences de l’équipe concernée par son périmètre d’intervention
BC2 Concevoir un projet d'action dans le domaine de l'action socio-éducative culturelle et ou sportive :
- BC2.1 Analyse de l’environnement du projet d’action
- BC2.2 Définition des objectifs, du plan d’action et de la démarche d’évaluation
- BC2.3 Élaboration du budget du projet d’action et recherche de financements
BC3 Mettre en oeuvre et évaluer un projet d'action :
- BC3.1. Coordination de la mise en oeuvre et suivi budgétaire, matériel et logistique du projet d’action
- BC3.2. Évaluation et mise en perspective du projet d’action
BC4 Développer des partenariats opérationnels et contribuer aux dynamiques institutionnelles dans l’animation socio-éducative :
- BC4.1 Mobilisation des partenaires opérationnels et réseaux professionnels
- BC4.2 Actions de représentation opérationnelle et technique
Modalité d'enseignement
Cette formation a lieu en présentiel
Modalité d’évaluation des compétences acquises
DEJEPS Animation Socio-éducative ou Culturelle Mention Coordination de Projets
Les épreuves :
- Un dossier projet (BC2 et BC3) à soutenir en fin de parcours
- Une animation + un dossier RH (BC3), un dossier partenariats (BC4),à soutenir en structure
CC Direction Accueil Collectif de Mineur·es
L’épreuve : Un dossier (bilan de direction) à soutenir en fin de parcours
Méthodes pédagogiques
En face à face :
- Interventions en regroupement avec apports de connaissances
- Méthodes actives, ludiques, alternance petit groupe et grands groupes
- Recherches actives d’informations et exposés
- Analyse de pratiques professionnelles sur les situations vécues en alternance
- Témoignages de professionnel·les en poste sur les métiers visés
- Présentation d’outils qui fonctionnent dans les structures (ressources humaines, comptabilité, …)
- Synthèse réalisée par les stagiaires.
Travail personnel :
- Temps d’auto-formation et de présentiel individualisé (accompagnement individuel) en fonction des projets menés.
- Participation à des activités professionnelles (réunions ou événements en temps réel tels que SDSI, GAL, AG d’un réseau…) avec débriefing après avec un formateur.
- Dans l'entreprise : l’alternance est au coeur du dispositif du DE JEPS pour ancrer les apprentissages.
- L’alternance a été conçue pour privilégier les apports en début de formation, pour laisser de plus en plus de temps en entreprise au regard de l’autonomie gagnée par le stagiaire.
infos
Association Le Merlet
Cet organisme de formation a reçu la certification qualiopi
Durée
847 heures en centre (952 heures avec l'option CC DACM) et 679 heures en entreprise
Date de début
12/11/2026
Date de fin
01/10/2027
Département
Hérault (34)
Contacts
Projet professionnel, cursus de formation :
Jérémie MERCOIRET : 07 67 80 91 32 - jeremie.mercoiret@lemerlet.asso.fr
Alice PHILIPPE : 07 65 78 30 26 - alice.philippe@ardam.fr
Administratif et financier :
Coralie JAUBERT : 07 87 17 07 31 - coralie.jaubert@lemerlet.asso.fr
Inscription
Inscriptions avant le 9 octobre 2026.
Formulaire Google à compléter : https://forms.gle/kX4RAuYwNMeACiyT9
Puis pièces à envoyer par mail à coralie.jaubert@lemerlet.asso.fr
Tarif
Avec option CC DACM : 952h en centre x 13,5€ = 12 852€
Sans option CC DACM : 847h en centre x 13,5€ = 11 434,50€
Les financements possibles
Région Occitanie : les demandeur·euses d’emploi peuvent bénéficier d’une prise en charge des frais pédagogiques et, selon les cas, d’une rémunération dans le cadre du programme de formation de la région Occitanie. Dans le cadre du Pacte Vert, les 18-29 ans pourront percevoir le REJ (revenu écologique jeune) en complément de leur rémunération région ou France Travail. N° de bon de commande : 23Q04581148_4
Apprentissage : cette formation est également proposée sur 2 ans en contrat d’apprentissage. http://www.cfa-sport.com/
OPCO : les salarié·es peuvent demander un CPF de transition, une Transition Pro démissionnaire, une pro-A, une période d’apprentissage ou de professionnalisation, etc.
CPF : sont finançables les 4 Blocs de Compétences (BC) du DEJEPS, et·ou le CC DACM.