Animacoop - Animer et faciliter des projets collectifs et collaboratifs

OBJECTIF GÉNÉRAL DE LA FORMATION
Développer des compétences collaboratives en associant :
● Compréhension des dynamiques de groupe
● Méthodes d’intelligence collective
● Émancipation de chacun.e (posture et animation)
● Travail avec des outils numériques collaboratifs

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES et COMPÉTENCES VISÉES
- Appréhender les notions de coopération et les dynamiques de groupe
● Différencier les notions de coopératif, collaboratif, participatif
● Appréhender la notion d’intelligence collective
● Comprendre le fonctionnement et l’évolution d’un groupe
● Avoir des points de repères sur la “gouvernance partagée“
● Découvrir et expérimenter différentes méthodes de prise de décisions collectives

- Animer et faciliter un groupe, ou un projet collectif
● Construire une approche opérationnelle pour animer un projet collectif
● Construire et animer des réunions favorisant l’intelligence collective et l’implication
● Développer sa posture d’animateur.ice et son analyse réflexive
● Évaluer et animer en fonction du contexte, de la maturité de l’équipe, du collectif
● Fluidifier l’information et faciliter le travail au sein d’une équipe, d’un réseau
● Concevoir collectivement une gare centrale : un point d’accès central et convivial pour
organiser les informations et ressources utiles d’un collectif
● Optimiser son travail d’animateur (gestion du temps, priorisation des tâches, infobésité…)
● Faciliter le développement d’une culture de la coopération
● Mettre en œuvre l’agilité, l’expérimentation et le choix à posteriori (sortir de la gestion de
projet classique)

- Connaître et maîtriser des méthodes d’animation favorisant l’émancipation de chacun.e et
l’intelligence collective
● Appréhender la plus-value des méthodes favorisant l’intelligence collective
● Développer des méthodes et une posture d’animation améliorant l’efficacité du groupe
tout en permettant à chacun.e de prendre sa juste place
● Choisir les méthodes adaptées en fonction des objectifs, des moyens et du nombre de
participant.es
● Adapter ces méthodes selon la modalité : présentielle ou distancielle, synchrone ou
asynchrone
● Faciliter l’interconnaissance
● Faciliter la communication interpersonnelle, la diversité et la qualité des interactions
● Faciliter l’implication de chaque individu
● Faciliter la créativité, l’analyse, le débat, la production, l’organisation, la prise de
décision à plusieurs
● Découvrir les méthodes agiles
Connaître et maîtriser des outils numériques collaboratifs
● Choisir collectivement et en conscience les outils numériques collaboratifs adaptés
● Comprendre la nécessité d’animer la mise en œuvre de ces outils numériques
● Mettre en oeuvre et animer des outils numériques :
○ de co-écriture
○ d’espaces de documents partagés
○ de visioconférence
○ d’échanges et de communication
○ d’organisation de la pensée
○ de sondage et de prise de décision
○ de gare centrale
○ de suivi de projets
● Connaître des alternatives libres aux outils propriétaires

- Produire et entretenir collectivement des ressources (#Communs)
● Appréhender le concept et l’intérêt des Communs
● Utiliser, modifier et partager les Communs existants
● Favoriser l’usage des licences libres sur les contenus produits collectivement
● Comprendre les notions de compostabilité

- Acquérir des compétences entrepreneuriales collaboratives dans le cadre du développement de
son activité