Politiques Publiques : organisation administrative et zoom Développement Durable
Présentation
L’EEDD est une activité d’intérêt général. La majorité des ressources allouées à la réalisation d’actions d’EEDD est ainsi contractualisée sous forme de subventions aux associations. Malgré l’importance des enjeux liés à la nature des relations contractuelles entre associations et organismes publics, la technicité du sujet rend sa compréhension ardue. Des apports clairs et pédagogiques ainsi que des retours d’expériences, analyses de cas et mises en situation permettront aux stagiaires d’identifier et comprendre les enjeux des politiques publiques appliqués à un territoire pour mieux positionner son action.
Objectifs de la formation, objectifs pédagogiques
OBJECTIF DE FORMATION
À la suite de la formation, de retour dans sa structure, l’apprenant·e aura la compétence de :
- Identifier les acteurs publics, repérer l’organisation administrative du territoire et comprendre l’imbrication des politiques publiques dans ce contexte.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
À la fin de la formation, l’apprenant·e aura la capacité de :
- Repérer l’organisation administrative du secteur de l’environnement et du DD en France ;
- Identifier les principaux acteurs publics et leur rôle pour mieux comprendre les politiques publiques dans le contexte professionnel de l’EEDD ;
- S’initier à différencier les documents de planification territoriale et les politiques sectorielles en lien avec l’EEDD ;
- S’initier à inscrire les actions éducatives dans le cadre des politiques publiques ;
- Identifier les grandes politiques publiques de DD de l’international au national ;
- Identifier des politiques publiques de DD susceptibles de favoriser des interventions intégrant des démarches participatives.
Équipe de formation
BEC Alix, chargée de projets et formatrice en Développement Durable à l’Ardam
GALY Déborah, animatrice environnement à l’Ardam
PHILIPPE Alice, co-coordinatrice et formation à l’Ardam
FRANC Bruno (CPIE APIEU), directeur CPIE Apieu, en charge notamment du projet associatif et stratégique, des partenariats et de l’accompagnement des territoires
Public cible
Toute personne en charge de concevoir et développer des projets EEDD.
Taux de satisfaction
Aucun apprenant n’a participé à ce module en 2022 et 2023, et une seule en 2021. Elle a été très satisfaite (4.5/5) de l’équipe de formation, du contenu, ainsi que des méthodes et outils pédagogiques utilisés.
Pour les modules ouverts, la satisfaction générale est en moyenne évaluée à 5/5 en 2023.
Prérequis
Aucun
Contenu
- Organisation administrative du secteur de l’environnement et du DD ;
- Déconcentration, décentralisation et réformes ;
- Outils de planification (schémas régionaux, plans régionaux, programmes nationaux, etc.) selon les secteurs, leurs acteurs et leurs gouvernances ;
- Documents de planification territoriale et environnementale ;
- Principes fondamentaux des démarches DD ;
- Politiques internationales de DD et grandes lois.
Modalité d'enseignement
Cette formation a lieu en présentiel
Modalité d’évaluation des compétences acquises
L’évaluation de l’acquisition des compétences se fera tout au long de la formation avec de l’observation pratique. En fin de formation, l’équipe de formation mettra en place une séquence permettant de mesurer la progression de chacun au regard des objectifs de la formation.
Par la suite, un formulaire d’auto-évaluation et d’évaluation de la formation globale sera envoyé à l’apprenant.
Méthodes pédagogiques
La formation sera menée en pédagogie active avec une articulation entre apport théorique et mise en pratique. Elle sera composée d’exposés interactifs, d’échanges, d’ateliers de mises en situation des apprenants. Elle alternera entre temps de travail collectif et individuel, avec un point d’étape lors de chaque journée.
Lors de l’inscription, une auto-évaluation par les apprenants sera réalisée, permettant de définir le point de départ de chacun et potentiellement d’adapter les séquences. Au début de la formation une vérification pourra être effectuée par l’équipe de formation.
Module ouvert
Les modules ouverts :
Les formations diplômantes BPJEPS EEDD, DEJEPS DPTR et LP CEEDDR sont composées de différents sous-modules cohérents. Le GRAINE permet à des personnes extérieures de se joindre au groupe de stagiaires de ces formations pour suivre un ou plusieurs de ces sous-modules. Pour en savoir plus rendez-vous sur la page module ouvert.
Ce module :
Ce sous-module est issu de la formation diplômante DEJEPS DPTR portée par le Merlet et l’Ardam.
L’EEDD est une activité d’intérêt général. La majorité des ressources allouées à la réalisation d’actions d’EEDD est ainsi contractualisée sous forme de subventions aux associations. Malgré l’importance des enjeux liés à la nature des relations contractuelles entre associations et organismes publics, la technicité du sujet rend sa compréhension ardue. Des apports clairs et pédagogiques ainsi que des retours d’expériences, analyses de cas et mises en situation permettront aux stagiaires d’identifier et comprendre les enjeux des politiques publiques appliqués à un territoire pour mieux positionner son action.
infos
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GRAINE Occitanie
N° organisme de formation :
73310517031
Cet organisme de formation a reçu la certification qualiopi
Durée
28 heures, soit 4 jours
Date de début
02/12/2024
Date de fin
05/12/2024
Département
Hérault (34)
Contacts
Coordinatrice pédagogique et référente handicap :
Camille LAURENT - camille.laurent@graine-occitanie.org / 04 67 06 01 10
Gestion administrative :
Orane WUYTACK - orane.wuytack@graine-occitanie.org / 04 67 06 01 13
Inscription
Inscription jusqu'au 30 octobre 2024, via ce formulaire en ligne : INSCRIPTION
Tarif
Frais pédagogiques : 420€/jour, soit au total 1680 €
Les financements possibles
- OPCO : les salarié·e·s en CDI/CDD peuvent faire une demande de financement dans le cadre du plan de développement des compétences.
- Pôle-emploi.
- Auto-financement.