MO Intervenir en formation
Présentation
Dans l’évolution de leurs missions éducatives, les salarié·e·s en charge de l’animation ou de la coordination peuvent être amené·e·s à intervenir en formation. Cette formation, construite comme un 1er niveau de formation de formateurs, vise à donner dans une 1ère étape (deux jours) le cadre, la méthodologie et les outils nécessaires à l’élaboration de séquences de formation, et dans une 2nde étape la réponse à une commande avec la préparation et la mise en oeuvre d’une séquence avec un public (trois jours).
Objectifs de la formation, objectifs pédagogiques
Objectif principal :
- Intervenir en formation courte
Objectifs pédagogiques :
- Définir la formation et ses contextes, d'avoir quelques repères théoriques en matière de pédagogie ;
- Appliquer les étapes de préparation d’une séquence pédagogique ;
- Utiliser 2 outils méthodologiques du formateur : la fiche d'intervention et le scénario pédagogique ;
- Définir les différents niveaux d’objectifs (objectifs d’évolution, objectifs de formation, objectifs pédagogiques…) et les mettre en regard des compétences, connaissances ;
- Comprendre les enjeux de l’évaluation en formation ;
- Identifier des outils d’évaluation répondant à différentes attentes ;
- Adapter le choix des séquences au contexte de formation ;
- Animer une séquence de formation.
Équipe de formation
Thibaut SUISSE – Botaniste, responsable formation – Les Ecologistes de l’Euzière
Mireille COSTESEC – Animatrice en Environnement Urbain, formatrice – CPIE APIEU
Claudette FARENG – Directrice - Ardam
Public cible
Toute personne amenée à intervenir en formation.
Taux de satisfaction
Lors de cette information en 2024, deux apprenants ont participé et ont répondu au questionnaire d’évaluation. La satisfaction générale est estimée en moyenne à 4,6/5 et le déroulé, les contenus et méthodes pédagogiques à 3,75/5.
Prérequis
Aucun
Contenu
- Définition de la formation, de ses contextes et aspects règlementaires
- Clarification du vocabulaire
- Repères méthodologiques de création d’une séquence de formation
- Les outils du formateur
- Analyse d’une commande et lien avec la définition des objectifs
- Les éléments évalués en formation
- Exemples d’outils d’évaluation
- Les différents types de séquence
- Organisation et préparation à la mise en oeuvre d’une intervention
Modalité d'enseignement
Cette formation a lieu en présentiel
Modalité d’évaluation des compétences acquises
L’évaluation de l’acquisition des capacités se fera tout au long de la formation avec de l’observation pratique. L’équipe de formation proposera des mises en situation permettant à chacun·e de mesurer la progression au regard des objectifs de la formation.
Par la suite, un formulaire d’auto-évaluation et d’évaluation de la formation globale sera envoyé à l’apprenant·e.
Méthodes pédagogiques
La formation sera menée en pédagogie active avec une articulation entre apport théorique et mise en pratique. Elle sera composée d’exposés interactifs, d’échanges, d’ateliers de mises en situation des apprenant·e·s. Elle alternera entre temps de travail collectif et individuel, avec un point d’étape lors de chaque journée.
Lors de l’inscription, une auto-évaluation par les apprenant·e·s sera réalisée, permettant de définir leur point de départ et potentiellement d’adapter les séquences. Au début de la formation une vérification pourra être effectuée par l’équipe de formation.
Module ouvert
infos
_SMALL.jpg "GRAINE Occitanie"){kind=logo}
GRAINE Occitanie
N° organisme de formation :
73310517031
GRAINE
Cet organisme de formation a reçu la certification qualiopi
Durée
5 jours, soit 35 heures
Date de début
16/06/2025
Date de fin
20/06/2025
Département
Hérault (34)
Contacts
Coordination pédagogique et référente handicap :
Camille Laurent, responsable formation accompagnement :
camille.laurent@graine-occitanie.org / 04 67 06 01 10
Gestion administrative :
Orane Wuytack, assistante administrative :
orane.wuytack@graine-occitanie.org / 04 67 06 01 13
Inscription
INSCRIPTION JUSQU’AU 06 JUIN 2025, VIA CE FORMULAIRE EN LIGNE
Tarif
Frais pédagogiques : 420€ / jour, soit au total 2 100€ / personne.
Les financements possibles
- OPCO : les salarié·e·s en CDI/CDD peuvent faire une demande de financement dans le cadre du plan de développement des compétences.
- France Travail.
- Auto-financement.