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- Repérer et comparer les critères ess
- Identifier les principales espèces d’oiseaux des milieux ouverts et garrigue de la région par le chant
- Perfectionner
- Identifier les espèces françaises méditerranéennes
- par le chant
- Connaîtr
- Identifier et nommer les outils du botaniste
- Réaliser ses premières identifications botaniques
- Acquérir le vocabulaire spécifique à la morphologie et à la biologie des Characées
- Apprendre à identifier les différe
- Réaliser des inventaires amphibiens en mobilisant les méthodes adaptées
- Analyser et interpréter les résultats obtenus
- Identifier les espèces sédentaires les plus communes par le chant avant l'arrivée des migrateurs
- Connaître les clés p
- Déterminer plus facilement les lichens
- Pratiquer la lichénologie en étant accompagné
- Progr
- Identifier les informations clés d’une donnée naturaliste
- Interroger les bases de données naturalistes
- Identifier et utiliser le vocabulaire et les notions clés pour mieux communiquer entre acteurs
- Analyser et évaluer le