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- Connaître le cortège des micromammifères et l'intérêt de les étudier.
- Savoir où et comment collecter des pelotes de réjection.
- Savoi
- Comprendre l’importance des pollinisateurs pour notre société et nos écosystèmes.
- Reconnaître les principaux groupes de pollinisateurs et appr
- Relever les principales sources de pollution lumineuse sur le terrain.
- Caractériser les effets de l’éclairage nocturne sur la biodiversité.
- Identifier les principales plantes communes pouvant être tressées en milieu méditerranéen.
- Réaliser les techniques basiques de tressage.
- Concevoir, animer et évaluer un projet d'animation nature adapté au public visé.
- Identifier les moyens à mobiliser (matériel, outils pédagogiq
- Décrire un affleurement à partir de critères simples.
- Appréhender les composantes géologiques d'un paysage ou d'un habitat naturel.
- Mieux appréhender les interactions avec les écologues et les services de l’État.
- Intégrer la prise en compte des enjeux naturalistes dans mes
- Analyser le contexte écologique d’un projet.
- Inscrire un projet de végétalisation dans différentes échelles de temps et dans son environnement
- Enrichir mes balades et sorties dans la nature de petits jouets et tours de passe-passe à base de plantes.
- Fabriquer des jouets et instruments
- Trouver une information pertinente sur les groupements phytosociologiques.
- Trouver et utiliser les différents référentiels taxonomiques.